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倪海厦针灸课笔记(11)足太阴脾经上
总之，倪海厦的课程深入讲解了足太阴脾经的功能、脾脏与身体其他脏腑的互动以及预防和治疗策略，强调了中医理论在健康维护中的重要性。
足太阴脾经包含多个穴位，如隐白、大都、太白等，分别对应着井、荣、俞、经、合穴。这些穴位在不同部位，具有各自独特的功能。1脾经足部穴位 脾经足部穴位包括隐白、三毛、大都、太白等，通过定位和功能介绍，能更直观地理解其在健康管理中的应用。
脾经穴位在日常生活中调节身体机能，如提升小肠热度、促进血液循环等。 脾经穴位的运用不仅限于治病，还能在预防疾病和日常保健中发挥重要作用。
期门的简易找法
1、期门穴的简便取法是男子从乳头正下方数两个肋骨间隙处，女子从胸骨角往下数四个肋间隙乳头正下方。期门穴属足厥阴经，在乳头直下，第6肋间隙，前正中线旁开4寸。
2、期门的最笨找法如下：平卧位找法：平躺下来，身体放松。自乳头位置开始，向下数两个肋骨间隙。在这个间隙处按压，如果感到有酸胀感，那么此处即是期门穴。正坐找法：正坐，身体挺直，双手举起，掌心朝下。指尖相对，将双手放在双乳下方，贴紧肋骨。
3、期门的最笨找法如下：期门穴位于胸部，乳头直下，第六肋间隙，前正中线旁开4寸。找期门穴的最笨找法如下：两手平举，两手拇指沿肋骨轮廓，自乳头外缘向外，做一水平线，与第六肋间隙相交处，即是本穴。病人仰卧位，先找到剑突，在其下1寸，从乳头向下数，第六肋间隙即是本穴。
4、平卧位，自乳头向下数两个肋骨间隙，按压有酸胀感处即是期门穴，也可以正坐，举双手，掌心朝下，指尖相对，放在双乳下，肋骨上，大拇指，食指直下掌根处的鱼际所按穴位即是期门。穴位 穴位，学名腧穴，主要指人体经络线上特殊的点区部位，是中国文化和中医学特有的名词，也称为穴、穴道。
5、科学定位：在胸部，第6肋间隙，前正中线旁开4寸。乳头直下，与巨阙穴齐平。快速取穴法：在胸骨，锁骨中线上，前正中线旁开4寸，男性沿乳头向下推2个肋间隙(第6肋间隙)，女性则以锁骨中线的第6肋间隙处。
倪海厦宗筋不举怎样调理
1、倪海厦的宗筋不举治疗方法，主要依据中医的辨证施治原则，选取特定的穴位进行针灸治疗。其中包括关元、气海、三阴交和太冲等穴位。通过针灸刺激这些穴位，能够疏通经络，调和气血，从而达到疏肝理气或补益肝肾的效果。这种方法在中医中被视为一种重要且有效的治疗手段，对宗筋不举的调理有着显著的作用。
如何自学倪海厦课程
我总结了倪海厦老师的自学方法，现在我也按照这种方法学习。从《天纪》开始，接着是《人纪》，里面包括《针灸》、《神农本草经》、《黄帝内经》、《伤寒》和《金匮》。针灸的内容学完后，下一步是《难经》，这本书全是对针灸的详细解释。最重要的是要有耐心、恒心，以及倪海厦老师一直强调的坚心。
总的来说，学习倪海厦老师的课程需要持之以恒的努力和坚定的信念。只有通过不断学习和实践，才能深入理解和掌握这些知识，从而更好地应用于实际生活中。
学倪海厦课程的顺序如下：倪海厦针灸大成视频（78集）；配合教材：《针灸大成》明代杨继洲。倪海厦神农本草经视频（39集）；配合教材：纪倪注神农本草经。倪海厦黄帝内经视频（75集）；配合教材：《黄帝内经》、人纪倪注黄帝内经。倪海厦④伤寒论视频（58集）；配合教材：人纪倪注伤寒论。
倪海厦针灸课程笔记(珍藏版)
奇经八脉包括督脉、任脉等，与十二正经共同构成经络系统。井、荣、俞、原、经合穴是针灸取穴的重要原则，遵循阴阳、表里、虚实、寒热等八纲原则。经络系统 经络系统包括经络、络穴等，每个穴道都有其特定属性。针灸治疗时需注意手部与膝部的进针原则。
倪海厦针灸的使用时机，需注意以下情况不宜使用：气血大虚、刚行房事、激烈运动后或酒后。艾草因其性温热、药力向下、纯阳，常用于找水与灸疗。艾灸方法多样，包括隔姜灸、隔盐灸、隔蒜灸、米粒灸等。针灸的原则涉及病进与病退的方向，以及治疗带状泡疹、急救法等。
足太阴脾经 脾脏是谏议之官，《内经》言“脾者，谏议之官，知周出焉”，像魏征一样，为君主提供建议。 脾脏与胰脏视为一体，中医将两者结合分析，胰脏的功能也包含在内。 脾与胃相辅相成，脾为内脏，胃为腑，胃负责消化，脾则藏纳。
初识针灸(学医心得之二)
继《针灸甲乙经》之后又一部具有划时代意义的针灸专著——《针灸大成》，由明代的针灸大师杨继洲撰著问世。此书是在《针灸甲乙经》基础上，总结录入了唐宋至明代针灸学的发展成果，此时针灸穴位已增加到六百五十九个，针灸理论和针法技术也进一步完善，全被杨继洲收录于此书，故名《针灸大成》。
所以我在实习这段时间会看西医的书，不会执着于只看中医，看神经病学或者神经解剖及神经定位诊断才知道，针灸学其实并不难，并不那么难懂，神经这块可真是不好学，到现在我对神经的理解和认识还是一塌糊涂，脑子里像浆糊一样，始终没有形成体系，知识始终是零散不系统。
我将从以下几个方面总结针灸推拿学岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在针灸推拿学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
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